PLANEACIÓN LENGUA Y COMUNICACIÓN II
El curso de Lengua y Comunicación II está diseñado para profundizar en el desarrollo de competencias lingüísticas y comunicativas, con énfasis en el uso adecuado del lenguaje en diversos contextos. Este curso está dirigido a estudiantes que hayan completado el curso de Lengua y Comunicación I o que cuenten con conocimientos básicos de comprensión y producción textual.
El curso se centra en tres ejes fundamentales: redacción, competencia lectora e introducción a la literatura universal. A través de estos ejes, los estudiantes desarrollarán habilidades para mejorar la producción y análisis de textos. En redacción, se profundizará en la organización de ideas y la construcción de textos claros y coherentes, con énfasis en los textos académicos. En competencia lectora, se trabajará en la comprensión crítica de diversos tipos de textos, mejorando la capacidad para interpretar, analizar y reflexionar sobre ellos. Finalmente, en la introducción a la literatura universal, se explorarán los principales movimientos literarios y autores clave, proporcionando una base para el análisis de las obras literarias más influyentes de la tradición global.
Capítulo 1 – Análisis y elaboración de textos escolares
En este capítulo se expondrá uno de los temas centrales del curso: la elaboración de textos, específicamente la reseña y el comentario crítico. Se busca acompañar a los estudiantes a través del proceso de lectura, análisis y redacción.
Temario:
1.1 Reseña y comentario crítico
1.2 Clasificación de textos escolares y gráficos
1.3 Redacción de textos escolares
Capítulo 2 – Textualidad
En este módulo lo se busca profundizar en el ámbito de la escritura, el objetivo es identificar los diferentes niveles textuales, para así aprender a distinguir la utilidad, las intenciones y el objetivo de distintos textos, así como mejorar la propia redacción
Temario:
2.1 Introducción: prototipos textuales
2.2 Elaboración de una síntesis
2.3 Fuentes de información confiables
Capítulo 3 – Literatura clásica
El objetivo de este módulo es hacer una introducción al tema de la lectura a través de la literatura, acompañar las clases con textos literarios que los alumnos pueden compartir, criticar y analizar. Además de establecer el concepto de literatura y su origen en la antigua Grecia.
Temario:
3.1 Lectura e intención comunicativa
3.2 Literatura griega y romana
Capítulo 4 – Géneros literarios
El propósito de este módulo es establecer la división de la literatura en los tres grandes géneros literarios, y hacer un recorrido de cómo éstos han ido evolucionando a través de los tiempos.
Temario:
4.1 Género dramático
4.2 Género narrativo
4.3 Género lírico